Guerrero suspende apoyo financiero a cuatro escuelas de iniciación artística del Inbal

La Secretaría de Cultura de Guerrero informó este fin de semana la decisión de retirar el apoyo económico destinado a la operación de las cuatro Escuelas de Iniciación Artística asociadas al Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal) que operan en la entidad. Esta medida, efectiva a partir de los próximos ciclos escolares, pone en riesgo el funcionamiento de los espacios dedicados a la formación cultural de niños y jóvenes en diversas regiones del estado.

La determinación fue comunicada tras un proceso de revisión presupuestaria por parte de las autoridades estatales. Según el reporte oficial, la administración local priorizará otros proyectos culturales tras considerar que los recursos actuales no son suficientes para mantener el esquema de colaboración que se venía sosteniendo con los centros educativos. El anuncio ha generado preocupación entre los padres de familia y docentes, quienes señalan que estas instituciones representan uno de los pocos espacios de formación artística formal en sus comunidades.

Los planteles afectados ofrecen talleres de danza, música, teatro y artes plásticas, con planes de estudio avalados por el Inbal a nivel nacional. La falta de presupuesto estatal para cubrir la nómina y los gastos operativos de los inmuebles deja a los centros en una situación de incertidumbre administrativa. El personal docente ha solicitado mesas de diálogo con la dependencia estatal para explorar alternativas que permitan la transición de estos centros hacia nuevos modelos de gestión o financiamiento.

Por su parte, el equipo de comunicación de la Secretaría de Cultura estatal indicó que se evaluarán esquemas para preservar el acervo y el equipo técnico de las escuelas, aunque aclararon que el presupuesto para el ejercicio vigente no contempla la partida para estos centros. Mientras tanto, la comunidad estudiantil se organiza para solicitar la intervención de las autoridades federales de cultura, con el objetivo de buscar una solución que evite el cierre definitivo de las aulas y la suspensión de los cursos que actualmente están en marcha.